Peran Guru dan Partisipasi Siswa Melalui Pembuatan Ecobrick pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dan pertisipasi siswa dalam kegiatan pembuatan ecobrick pada projek penguatan profil pelajar pancasila di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek satu guru wali kelas dan dua belas siswa siswa kelas III yang dipilih melalui teknik purposivesampling.Pengumpulandatadilakukanmelaluiobservasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan…




