Category: Riset

Tela’ah Filosofis Arti Pendidikan dan Faktor-Faktor Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan

Meyoal pendidikan dan beragam ikutannya, tentunya tidak bisa melepaskan dari pemahaman dasarnya; yakni makna filosofis pendidikan, faktor pendidikan, dan ilmu pendidikan itu sendiri. Sebab, ketiga terma tersebut menjadi landasan berpijak.  Kajian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis tentang makna pendidikan, ilmu pendidikan serta faktor-faktor pendidikan. Metode penulisan kajian ini menggunakan kepustakaan (library research). Kajian ini…

Orientasi Humanisme Pendidikan Islam dan Masa Depan Kemanusiaan

Dehumanisasi atau krisis kemanusiaan merupakan satu masalah mendasar dalam sistem pendidikan di Indonesia. Pendidikan saat ini tidak lagi menghormati dan menghargai martabat manusia dan segala hak asasinya. Akibatnya, melalui proses pendidikan peserta didik tidak tumbuh sebagai subyek yang mampu memanusiakan manusia lainnya. Mereka justru menjadi korban dalam sebuah sistem yang memaksa mereka mengikuti aturan dalam…

Pendidikan Kanak-Kanak dan Pendidikan Keluarga; Studi Kritis Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

Membaca buah pemikiran Ki Hadjar Dewantara, seakan kita berjumpa dan berdialog langsung dengannya. Pemikiran yang cerdas, lugas, kenyal dengan makna filosofis dan kebudayaan. Tidak heran, jika para peneliti dan praktisi pendidikan sering kali mengkaji pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Sebut saja, Agus Purnomo (1988), berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, bahwa isi pancawarna selalu menjiwai ciri-ciri pendidikan…

Korupsi dan Kebangkrutan Sebuah Bangsa

Korupsi merupakan penyebab utama kebangkrutan suatu bangsa. Ia harus dimusnahkan. Agar bangsa dan negara bisa tetap kokoh berdiri. Artikel ini menemukan bahwa (1) korupsi menjadi musuh bersama agama-agama dunia. Tidak ada satu agama pun yang membenarkan praktik koruptif; (2) dampak nyata korupsi, meliputi terjadinya krisis ekonomi, ketimpangan sosial dan kemiskinan, bobroknya birokrasi pemerintahan, politik dan…