Keterlibatan Siswa Melalui Pembuatan Ecobrick Sebagai Media Pembelajaran Terinternalisasi P5 Di SDNegeri 2 Sanggrahan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis bagaimana keterlibatan siswa, dampak, dan hambatan pembuatan ecobrickpada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri 2 Sanggrahan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan informan empat belas siswa kelas empat dan satu guru kelas yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket,…
Curriculum Development Model With Gender Equality Paradigm And Empowerment Of Generation Z Female Santri Through Entrepreneurship In East Java Islamic Boarding Schools
This research develops a curriculum model with gender equality paradigm for empowering Generation Z female santri through entrepreneurship in East Java Islamic boarding schools. Employing descriptive qualitative research methodology with multi-case study approach (Yin, 2018), this study involved 135 respondents from three pesantren with different typologies: Boarding School (PIP) Tremas, Pacitan (salafiyah/traditional), Islamic Boarding School…